34年对于一个人的一生意味着什么？回答这个问题也许并不是最重要的，重要的是在这34年的时间里，你经历了什么、收获了什么、感悟了什么。

　　“用爱点亮每一个孩子的成才路”。对于岳阳市小学数学名师工作室首席名师、云溪小学教师廖志元来说，34年，是她从青春懵懂的青年教师成长为优秀名师的历练过程；是她站稳三尺讲台，以一片丹心向阳开的信念潜心育人的师者情怀。

　　图为廖志元在片区教研示范课现场。

学高为师   身正为范

　　“每天睡前最少阅读一小时”。从教34年来，阅读是廖志元一直以来坚持做的一件事情。在她办公桌上，一本《小学数学教师》杂志格外醒目，这本杂志跟随了她30多年，也见证了她从事教育工作以来的全部成长。她从模仿杂志中的教学设计开始，用心学习优秀教师的教学经验，最终成长为一位名师。

　　“在日常的教学工作中，她就是一位‘拼命三郎’。”这是同事对她的评价。用心上好每一堂课，精心设计每一个教学环节，让学生听得懂、听得进、学得好，这是廖志元对自己一贯的要求。

　　她和记者分享了以前的一个课堂小故事。有一次她在厨房做饭，切土豆片时，突然想起了明天的教学内容“长正方体的认识”。怎样让学生从一维点线到二维长宽突破到三维长宽高的认识，她从切土豆片的过程中找到了灵感。

　　于是，第二天她就把家里的土豆、菜刀带到了课堂。一个土豆一刀切下去，学生摸到了平平的面，垂直面一刀切下去，学生摸到了直直的边，再沿着直直的边切一刀，学生感受到了尖尖的顶点。

　　这样的课堂教学想法还有很多。打开她的电脑，文件存储里记录了很多诸如此类的日常。“在学中乐，从乐中学”。通俗易懂、寓教于乐的教学方式，让她收获了很多“学生粉”“同事粉”，也获得了省级小学数学教学竞赛一等奖等多个奖项。

春风化雨   良师益友

　　真诚对待每一个孩子，创造孩子们喜欢的课堂，做孩子们的良师益友。在廖志元看来，好的教育应当如同春风和雨露，滋润学生的心田。

　　一个孩子的成长成才，离不开家长、老师的共同努力。廖志元坚持和家长做朋友，工作之余，她常在微信群，或者以电话沟通、家访的形式和学生家长交流育儿经验，一起探讨解决家庭教育中的一些问题。在校期间，她也会将孩子们在学校里的表现情况，用照片、短信的形式告诉家长。“一个老师，只有将自己做到最好，家长才会信任、理解和支持。”廖志元说。

　　2019年的寒假，突如其来的新冠疫情，让学生的正常学习生活受到了影响，按照停课不停学的要求，她利用网络为全班的孩子们安排学习计划，从学习到运动、从阅读到家务、从习惯到娱乐，事无巨细的都一一安排好。

　　而在众多学生中，有一个最让她放心不下的学生，名叫小萌。小萌的爸爸在长沙工作，因为疫情无法回家，小萌的妈妈是一个三班倒的工人，工作繁忙，家中就只有一个年迈的奶奶来照顾他。在廖志元的眼里，小萌是一个十分聪明的孩子，只是在学习上比较懒散，平时不愿意做作业。面对这一情况，她通过视频，每天上午督促小萌阅读课本、完成作业，下午锻炼身体，并鼓励小萌帮奶奶做一些力所能及的家务。

　　“复学后，小萌的变化很大，做什么都变得积极主动，学习也有了很大的起色。”看到小萌的成长，她很是欣慰。“以爱育人，用心浇灌。”廖志元是这样说的，也是这样做的。

无私奉献   榜样带动

　　在传统与创新教学模式的碰撞中，廖志元始终坚信改则“活”，守则“呆”。基于这种认识，她始终坚守在课堂教学改革最前沿，潜心钻研小学数学教学，形成了自己的教学风格，拥有了自己比较成熟的教学模式。

　　近年来，为更好帮助名师工作室的青年教师成长，她阅读了60多本关于教育教学理论学习的书籍，记录了近50万字的读书笔记，在自己的公众号“廖老师和你玩数学”中，撰写了百余篇近20万字原创的教育教学文章，方便工作室成员学习。

　　2014年底开始主持云溪区小学数学学科工作室工作之后，廖志元先后组织了近30次“自主探究，小组合作学习”课题的研习、讨论，主讲了近30次的校级、区级、省级课改培训讲座，还牺牲自己的休息时间，每个学期深入青年教师的课堂近30次，和她们交流探讨，帮助她们不断优化教学方式。

　　调入云溪小学任教的老师杨兰，基本素质很好，但由于任教科目从英语改为了数学，又一开始接手两个班的教学任务，在新的岗位上有些不适应。为尽快帮助杨兰适应新的教学科目，廖志元二话不说，听从学校安排，成为了杨兰的“老师”。

　　在接下来的三年时间里，她全程跟进杨兰的课堂。从备课到上课、从学生管理到课堂把控、从教学语言到课堂模式、从批改作业到与学生谈心，廖志元都手把手的进行教授。

　　功夫不负有心人。在廖志元的帮助下，杨兰成长迅速，凭借巧妙的教学设计、独特的授课风格在云溪区云梦杯竞赛中荣获一等奖。

　　从杨兰到周密、方影文、叶珊、方小书等教师，廖志元带教过的青年教师还有很多。如今，她们也都成长为学校数学教学的骨干力量。

　　三十四年孜孜不倦，三十四年兢兢业业，三十四年无怨无悔。她用语言播种希望，用汗水浇灌热爱，用彩笔耕耘未来。

　　“我很感恩教师这个职业，感谢教育这片沃土，让我远离浮躁，用纯净的心做专业的事。我也将继续前行，专注于课堂、专注于学生成长，用爱点亮每一个孩子的成才路。”回首34年的从教经历，廖志元感慨万分。