一根粉笔，勾画学海浩瀚；一叠课本，写满敬业辛劳。

　　16年前，走出大学校门的周凤娟，带着满腔热情和对教育事业的无限憧憬，走上了岳阳市第一中学的讲台，从此开始了她与物理教学的不解之缘。

　　“做一件事，就尽力把一件事做好。”16年来，她从一名青年物理教师，到物理备课组长、教研组长，再到理科实验班物理老师。岳阳市一中，是她播种希望的沃土，更是她蜕变与成长的舞台。

　　  图为周凤娟在课间为同学们答疑解惑。

格物致知，课堂教学精彩纷呈

　　物理是一门“判天地之美，析万物之理”的自然学科。但对于许多高中阶段的学生来说，物理也是一门难学的科目。“如何让学生爱上物理，爱上物理课堂？”这是周凤娟从教16年来一直思考的问题。

　　“百闻不如一见，百见不如做一遍。”周凤娟始终坚信，课堂是学生学习的主阵地。为帮助学生提高学习兴趣，在她的课堂上总是有各式各样的小实验，让学生通过实验来切身体悟物理现象、物理规律的本源，达到更好消化课本知识的目的。

　　“用简单的实验让学生亲自动手操作，这样他们不仅能看得见，还能触摸到、感受到物理的存在。”周凤娟说。在每堂课的设计上，她总会加入一些生活中的具体事例，引导学生思考如何应用物理规律来解决生活中的实际问题。“物理与我们的生活密切相关，在学习的过程中，学生会发现原来课本上的知识可以解释很多生活现象。”这样的课堂教学形式深受学生们的欢迎。

　　对课堂教学的精益求精也让周凤娟的教学竞赛成绩十分亮眼。她曾先后获得岳阳市“金鹗杯”教师教学竞赛决赛一等奖、湖南省中学物理青年教师课堂大赛一等奖、湖南省中学物理青年教师实验教学技能大赛一等奖、教育部组织的“基础教育精品课”部级一等奖等诸多奖项。

甘为人梯，学生成绩捷报频传

　　“要做学生的知心朋友，更要做学生的人生导师。”在周凤娟看来，老师的职责除了教书还要育人，不仅要做好益友，更要做好良师。

　　2018年9月至今，她一直担任岳阳市第一中学理科实验班的物理老师，她立志成为学生立之于上的“肩膀”，用自己的实际行动和人格魅力感染学生、引导学生，被学生们亲切地称为“小周姐”。

　　教书有路勤为径，育人无涯爱作舟。除了日常的教学时间，放学后学生也可以随时找她答疑解惑，不管多晚她都会及时回应。周凤娟的孩子曾对她说：“妈妈，你给学生的时间比给我的都多，你就是一个工作狂，只知道备课、上课、做题……”听了孩子的话后，周凤娟感到十分愧疚。尽管如此，她还是坚持把学生摆在第一位，把她的教师身份摆在第一份，把她的课堂教学摆在第一位。

　　功夫不负有心人。参加工作以来，周凤娟多次指导学生参加全国中学生物理竞赛，均取得不错的成绩。2020年有6人获得二等奖，5人获得三等奖。2023年有1人获得一等奖，11人获得二等奖，3人获得三等奖。她任教班级的学生物理成绩合格率和优秀率也一直在全市名列前茅，2024届高三666班高考物理平均成绩90.24分，获全市第一名。看着学生们收到一张张顶尖名校的录取通知书，她的内心充满了喜悦，“可能有许多学生上大学后就接触不到物理了，希望高中的物理课堂能成为他们成长路上的一份宝贵财富。”周凤娟说。

示范引领，物理教研薪火相承

　　从教16年来，周凤娟连续多年担任物理教研组长和备课组长，由于教学成绩突出，业务能力强，得到了学校领导和老师的充分信任。“如何帮助青年教师快速成长？”作为学校的学科带头人，周凤娟十分关心物理教研组青年教师的成长。

　　人在事上练，刀在石上磨。为着力构建一个合作、发展、多元的教师成长共同体，周凤娟以身作则，充分发挥传帮带的作用，帮助指导青年教师上好公开课、撰写教育教学论文，提升青年教师的教学水平和专业能力。她先后被聘为张馨、高斌权、易肖肖、严梦荣、敖瑶等青年教师的指导老师。如今，这些教师都已成长为学校青年骨干教师。特别是在她的指导下，教师张馨参加实验教学创新大赛获省级一等奖。

　　躬耕教坛16载，站稳三尺讲台16年。周凤娟不仅深耕课堂教学，还在教学实践中总结经验，努力成为一名优秀的教学理论探索者。在同事眼中，她不仅是一位教学的“能师”，更是一名教研的“经师”。

　　她撰写的论文《浅谈如何在课堂教学中提高内地西藏班学生物理图像建立处理能力》获得市级一等奖；论文《静电现象的应用教学设计》获得省级二等奖……

　　“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一份光、散一份热，给人以光明、给人以温暖。”周凤娟，一位在教育战线奋斗了16年的教师，她在平凡的岗位上默默付出、默默奉献，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单，她用自己的热情与专业诠释着这个神圣的职业。