岳阳市理论评论小组
    第二批群众路线教育实践活动更加面向基层、更加贴近群众，唯有更加强化问题导向，注重解决实际问题，坚持以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，活动才能取得实效，群众才能真正满意。
    查找问题要立足于准，确保有的放矢。通过望、闻、问、切，把问题找准，把“靶子”瞄准，才能把脉开方、对症下药。要对照理论理想、党章党纪、民意民声、先辈先进找差距、查病症，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，着力查找“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，查找特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病，列出“问题清单”。
    剖析问题要着力于深，确保正本清源。对查摆出来的问题，既要从“标”上治表象，更要从“本”上挖根头，从“四风”上溯本源。既要“闭门思过”作剖析，坚持“三省其身”，在自我批评、自我反省中提升境界，触及灵魂，又要通过“开会”批评作剖析，敢于揭短亮丑，敢于较真碰硬，在红红脸、出出汗、鼓鼓劲、加加油的过程中求深求透，采取“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”的方法，点到“穴位”,直达“病灶”，去除病根。
    整改问题要务求于实，确保群众满意。群众对于教育实践活动实效的认知，往往源于“身边”细节的变化。要坚持“准”、“狠”、“韧”，出重拳、下猛药，细化任务书，明确时间表，落实责任人。特别要注重从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起，以真抓真改的实际成效取信于民。同时要着眼长效，建章立制，用制度固化教育实践的成果，确保活动善始善终、善作善成，做到整改由问题倒逼而推进,又在不断解决问题中而深化。
    好雨知时节,当春乃发生。在我市全面建成小康、全面深化改革的关键期，我市第二批群众路线教育实践活动扬帆起航，我们有充分的理由期待，全市上下一定能着眼实际问题、强化问题导向，学起来、动起来、改起来，把教育实践活动中激发出来、汇聚起来的正能量，转化为努力让岳阳城乡更具现代气息、人民生活更加幸福美好的强大动力！
    （执笔：徐煜 市政协研究室主任）